Laboratori proposti per il 2018-2019
Righe, compassi, origami e numeri (referente: Alessandro Logar, logar@units.it).
Test di autovalutazione per l’accesso ai corsi di studio scientifici e tecnologici: la prova di matematica (referente: prof. Pierpaolo Omari); per le ultime classi della scuola secondaria di secondo grado. Saranno realizzati laboratori finalizzati alla preparazione degli studenti alle prove di matematica per l’accesso all’università. Contatto Pierpaolo Omari omari@units.it
Strumenti e tecnologie nella didattica della matematica (referente: prof. Verena Zudini) A partire dall’illustrazione della teoria della mediazione semiotica e dalla nozione di “strumento”, si discuteranno e sperimenteranno esempi di applicazione di “strumenti”, da quelli più classici alle moderne tecnologie. Contatto Verena Zudini vzudini@units.it
Argomentazione e problem solving (referente: Verena Zudini, vzudini@units.it). Argomentazione e problem solving sono strumenti importanti nella pratica dell’educazione, in quanto percepiti dagli allievi come attività stimolanti e non ripetitive e sperimentati dai docenti come efficaci per trarne elementi utili all’interpretazione delle difficoltà mostrate dai discenti. Nel laboratorio, essi verranno esaminati quali obiettivi didattici, anche trasversali a diverse discipline.
Aspetti della visione artificiale: superfici, proiezioni, singolarità, ricostruzione (referenti: prof. Valentina Beorchia e prof. Paolo Novati) per le ultime tre classi della scuola secondaria di secondo grado. Saranno realizzati laboratori riguardanti le singolarità generiche di superfici dello spazio, le singolarità delle loro proiezioni piane generali, gli algoritmi di ricostruzione. Se possibile il laboratorio verrà integrato con una parte computazionale e una parte di implementazione grafica con opportuni programmi. Contatto: Beorchia Valentina beorchia@units.it
Probabilità e azzardo (referente: Lucio Torelli, torelli@units.it). Un invito all'utilizzo del sito http://betonmath.polimi.it/ "Bet on Math" del Politecnico di Milano. BetOnMath è un progetto di ricerca finalizzato a creare un percorso formativo di probabilità che sia innovativo, certificato e disponibile a tutti gli insegnanti di scuola secondaria superiore che lo vogliano utilizzare all’interno della loro programmazione didattica.